viernes, 18 de diciembre de 2009

FELIZ NAVIDAD!!!

Hola a todo el mundo!!!!

Lo de enviar mensajes navideños nunca fue lo mío, y como si tengo mucho que agradecer a mucha gente hice esta pequeña felicitación para mandar por correo electrónico... al final va también para el blog.

Va para todos, especialmente para todos aquello que trabajan por un mundo mejor, que son muchos y hacen ese trabajo pequeño y silencioso.

Además reproduzco el texto de Bertol Brech con el que felicita las fiestas el Colexio Oficial de Diplomados en Traballo Social de Galicia:

Hay hombres que luchan un día y son buenos.
Hay otros que luchan un año y son mejores.
Hay otros que luchan muchos años y son muy buenos.
Pero hay quienes luchan toda la vida, esos son imprescindibles.


Feliz Navidad y feliz 2010 (que lo será)

Sean MacGregor

jueves, 3 de diciembre de 2009

con calma

Hola a todo el mundo!

En fin, ya dije en andando por el mundo que medio andaba de vuelta. Ni que decir tiene que si mi ausencia ha sido por motivos laborales (exceso de laborales) lo de ir a ver cosillas por lo el mundo adelante es mas bien imposible.
Pero lo que si me ha suscitado este trimestris horribilis (supongo que estará mal declinado, no es que el latín sea mi fuerte) es un montón de reflexiones sobre las labores de un trabajador social en el ámbito de las organizaciones no lucrativa(ONL) y el comportamiento humano.

Y todo esto para decir que en borradores del blog debe haber empezadas así como siete u ocho entradas que no he llegado a terminar y que en ellas comentaba valoraciones mías sobre el trabajo con ONLs. El principal motivo de no pulsar, en algunos casos, el botón de publicar entrada era que advertía demasiada carga personal en los contenidos.
Es decir, que si bien no tengo especial problema en analizar, evaluar y en su caso alabar o criticar actuaciones (sobre todo criticar que para eso soy gallego) en estos casos la vinculación personal era tan evidente que no podría negar que más que una valoración o un análisis era un válvula de escape... y no precisamente para alabar.
Así que las entradas fueron quedando ahí paradas con intención de repasarlas (la intención es lo que cuenta ¿no?) y la parte de desquité se la dejé a la Estrella Galicia y a la jefa (pobre, lo que tiene que aguantar, estoy por poner publicidad en el blog para pagarle un psicólogo).

No todo eran críticas, también me propuse escribir sobre unas actitudes tan positivas que son dignas de mención, pero se ve que la parte del enfado ganaba.

Nada... en resumen, que o me pasaba de rosca en lo malo o hacía daño a algo bueno, así que para no arrepentirme de lo escrito hice caso a Hipócrates en lo de ante todo no hacer daño y me quedé quietecito.
Ahora bien, no puedo dejar pasar una ocasión como esta para sacar en limpio algo... un poco de tiempo, estructura y algo pondré; que de todo se aprende.


Con quien no me voy a cortar un pelo es con ese monstruo llamado Xunta de Galicia, que (atentos todos que lo que voy a decir es la leche) MENOS MAL QUE LOS FUNCIONARIOS COLABORARON, porque las órdenes que recibieron fueron la leche. No me puedo creer la gestión que se está haciendo de las ayudas públicas y de un cumplimiento Guadiana (ahora está ahora desaparece) de la ley de subvenciones... los estoy mirando mal, así con el ceño fruncido y mirando de lado.

Nos seguiremos leyendo por aquí,
salud y buenos alimentos

jueves, 3 de septiembre de 2009

Corrección

Hola!

Ya he corregido el error de los comentarios, se supone que ya puede escribir quien quiera, por defecto esta configuración solo autorizaba comentarios de personas registradas en google.
Ahora no debería haber problemas.

disculpad el error

Javier Hermida

lunes, 31 de agosto de 2009

De tener razón o creerlo

Hola!

Dicen que un psicólogo es aquel que cuando está en una habitación con más gente y entra una mujer guapa, en vez de mirar a la mujer mira a la gente.

Por supuesto que esto no es exclusivo de los psicólogos, a cualquiera que nos interese el comportamiento humano esas circustancias son de interés. Esto, bien utilizado y de forma autoanalítica ayuda a mejorar la empatía, por lo tanto la capacidad de comunicación y ésta a su vez la capacidad de interpelación y en definitiva el desarrollo normal del trabajo con gente.

Todo este rollo es, en la mayoría de los casos, natural: vemos a quien tenemos que dirigirnos y nuestro lenguaje verbal y corporal responden de manera adaptada teniendo en cuenta siempre nuestra personalidad.

INCISO

Esto me trae de cabeza cada vez que lo hablo con alguien, yo tiendo a utilizar las siguientes palabras de la siguiente manera:
PERSONALIDAD: Aquello que conforma la forma de ser de una persona, incluye todos los condicionantes positivos y negativos: inteligencia y educación, miedos y seguridades, etc. Es todo aquello que conforma lo que una persona es tanto para los demás como internamente.
CARÁCTER: forma de responder ante estímulos externos. Es la forma en la que se da respuesta a cualquier interpelación y que está sujeta a la personalidad y a las condiciones ambientales.

Por poner unos ejemplos:
Una persona puede tener mucha seguridad en sus propias opiniones (personalidad)y debido a inseguridad física responder de manera nerviosa o agresiva (carácter) a una pregunta cualquiera bien sea inocente o incisiva.
O bien sentir que no puedo responder a un estímulo externo de manera adecuada por ausencia de educación (personalidad) y reaccionar de forma altiva (carácter) para levantar un muro ante la contraparte.

Por supuesto estas definiciones son mi adaptación personal de las cosas leídas y estudiadas, otra persona las puede desmontar, unir, corregir o interpretar al revés. Si alguien considera un grave error en mi división, agradezco correcciones, en todo caso es plasmar los términos con los que juego.
CIERRO INCISO

¿A qué viene este rollo de pie de banco? Primero y ante todo para obligarme a estructurarme las ideas yo mismo… que seguro hacen aguas por muchos lados.
En segundo lugar porque desde hace un tiempo sí me vengo fijando más en las reacciones de terceros y analizar mi capacidad de interpelación.

Como no, empiezo por las que más me llamaron la atención: LOS ATAQUES.

Cuando a un niño le pega otro si razón aparente, la forma habitual en la que se le explica al niño lo ocurrido (vamos, lo que me decían a mi, que en muchos casos de habitual más bien poco) era que si me pegaban era porque no le gustaba al otro y no tenía argumentos para atacarme de forma “civilizada”.
No me parece una respuesta infantil en absoluto, en todo caso simplificada, evidentemente, y he vuelto al mundo de los adultos, una respuesta agresiva física o verbal (descalificaciones, insultos,…) es una incapacidad de expresar ideas ante un estímulo que la persona considera negativo:
Si alguien me critica una actitud, yo puedo rebatirle, darle la razón, insultarle o romperle un brazo.

Hace unos días en un blog que leo diariamente y que me gusta mucho un comentario descalificaba al blogger porque no estaba de acuerdo, el blogguer contestó (reiteradas veces) que estaba abierto a las críticas, pero que no podía contestarlas si no se las decían.
Si hubo respuesta, no lo se, porque la mayoría de los comentarios del blog son anónimos y no los diferencio bien, pero me parece muy desagradable ir al sitio de otro a descalificarle. Eso me pasó una vez, una persona que estaba en mi casa criticó que no ordenaba el frigorífico como en la suya, ojo: NO COMENTÓ, ME ANOTÓ QUE ESTABA MAL bajo el único argumento de que en su casa se hacía de forma diferente (a esto le llamo yo el corolario del Escatergoris: es mi Escategoris y me lo llevo, como decía en el anuncio de televisión).

Por qué alguien actúa de esa manera?
  • Incapacidad de entender el lenguaje interpelativo por falta de educación formal o informal.
  • Miedo a la opinión de otros porque hacen que uno sienta incómodo, y por ende atacado.
  • Por no tener desarrollada una capacidad de diálogo creativa: puede que el otro tenga razón o que alguno de sus argumentos me sirva para rebatirle.
  • Porque la persona se siente atacada, no por el tema, ni los argumentos, sino por la atribuida superioridad del interlocutor.
Básicamente es la forma de entender el mundo: uni-, bi- o multilateral y la forma de responder ante él.

En muchos casos somos conscientes de que la persona con la que hablamos tiene mucho más conocimiento que nosotros de algo (o todo lo contrario) y no por ello estamos siendo atacados (o atacamos) pues el respeto a los conocimientos del otro o a la respuesta a sus dudas enriquecen o corrigen nuestras exposiciones. Siguiendo el ejemplo del blog: pedir la crítica o la prueba.

Si bien la formación académica conforma el nivel expresivo (vocabulario y estructura) y da los conocimientos necesarios para entender (o afrontar la falta de conocimiento) esto, en muchos casos cae en saco roto: Lo que natura non da, Salmántica non presta.


Como me gusta discutir (en el sentido positivo de la palabra) de forma jocosa mi mujer me regaló El arte de tener razón de Arthur Schopenhauer que mediante 38 estratagemas explica como “ganar” una conversación si lo que se quiere es competir. Uno se da cuenta de la cantidad de veces que utiliza subterfugios para salir airoso de una discusión.

Si es que somos muy cabezones.


Javier Hermida
Hola!

Dicen que un psicólogo es aquel que cuando entra una mujer guapa en una habitación, en vez de mirar a la mujer mira a el comportamiento de los demás.

Gracias a Dios ese comportamiento no es exclusivo de los psicólogos, y a algunos nos llama la atención el comportamiento humano.
Como ésto siempre me ha llamado la atención y soy más cuadriculado que un cubo intento buscar puntos en común en las diferentes personas (tablas, enumeraciones, esquemas, etc.). Es un ejercicio interesante, y muy recomendable, algo que ayuda mucho en la comunicación con terceros y a desarrollar más paciencia en las relaciones humanas.

Es interesante ver la capacidad comunicativa de algunas personas y lo que, con paciencia y observación, se atisba de fondo: desde inseguridad a transparencia, pasando por un sinfin de posibilidades y de explicaciones de las mismas.

A pesar de parecer una repuesta infantil (y digo infantil porque parece una respuesta que se le da a un niño cuando un compañero le ha pegado porque sí en el colegio) cuando alguien da una respuesta agresiva es porque se ha quedado sin argumentos o no los encuentra. Y por respuesta agresiva entendemos violencia física o verbal (descalificar o insultar). A pesar de todo no la considero infantil, en todo caso reducida.
Me centro ahora en las repuestas negativas y agresivas porque sinceramente son las que más miedo me dan de la gente en general

sábado, 1 de agosto de 2009

viernes, 31 de julio de 2009

No existe la versión en peli?

hola!

El hecho de escribir ideas en un blog es un procedimiento extraño, si lo que quiero es exponer algo y darle vueltad de una forma ordenada y sin salirme de madre requiere un trabajo considerable.

Es decir, que no es solo sentarse aquí y teclear (conozco casos peores, bueno, solo uno, que lo escribe a mano y luego lo transcribre... qué moral, por dios) me refiero a tener que leer... y mucho. Saber en qué libro he leído algo, o en que web lo había encontrado, etc. no es complicado, por ahora de memoria bien... pero hacer la referencia es otra cosa.

Así que me he puesto a leer y releeer muuuuuuchas cosas y la verdad, metido en el asociacionismo y acción social desde los 15 años se van acumulando muchas cosas y lo que en su momento era revelador ahora no es que esté trasnochado, es que no estoy nada de acuerdo.
Repito, el ejercicio de escribir y ordenar es divertido, trabajoso y muy necesario.

Hace un par de semanas estuve dando un curso (aqui es donde me voy de pedante) sobre asociacionismo y participación social. En este curso insistí hasta la saciedad de la necesidad de dejar cosas por escrito. La mayoría, de los que me escuchaban, lo entendieron por el lado defensivo, es decir, si dejamos las cosas por escrito después no me puedes decir que no dije esto en lugar de lo otro y etc, etc, etc.
Para mi sorpresa nadie lo entendió como método de trabajo y optimización de nuestros recursos (aunque solo sean los recursos mentales), la verdad es que andamos a la defensiva.

Si lo que yo quiero hacer lo presento por escrito (por simple que esto parezca) me pasará lo siguiente:
  1. Pasar de una idea que ronda por la cabeza a palabras es más complicado de lo que parece. Que se lo digan a los que se ganan la vida comunicando: escritores, periodistas, profesores, etc.
  2. Que mi esquema mental de ver las cosas no se tiene que corresponder con el de los demás. Un claro ejemplo de esto se refleja en la necesidad que tuve ayer de explicar y analizar un concepto como el de democracia.
  3. Encuentras que cada idea tiene muchas lagunas y no es tan mágica.
  4. Puedo encontrar que mi idea es una auténtica ida de olla que no vale absolutamente para nada.
A los 29 torturados con mi presencia los tuve 7 horas al día durante 9 días obligándoles a trabajar en grupos y a exponer las cosas a sus compañeros de forma ordenada y práctica: un deseo no es un objetivo y un objetivo no es una actividad.

Otro ejemplo: Estas personas pertenecen a entidades dónde encuentran problemas para incorporar jóvenes a las organizaciones (problemas de muy diversa índole, en algunas hay jóvenes que participan de las acciones pero no quieren tomar decisiones y en otras simplemente no hay jóvenes). Les hice juntarse por grupos y analizar la situación de manera que me sacaran unos objetvos y acciones posibles para solucionar eso.
El resultado fue muy variopinto y no merece explicarlo a fondo, pero me quedo con la exposición de uno de los grupos: como solución a la participación de los jóvenes en la asociación proponemos fomentar su participación en las actividades". Ojo, como intención y redactado de otra manera es un objetivo, pero es que esto es la acción, SE OLVIDARON DEL CÓMO.
Y lo mejor es que se dieron cuenta, despues de estar discutiendo entre ellos, cuando lo expusieron en público al resto de los compañeros.

Este ejemplo no es para ridiculizar a nadie, todo lo contrario, la cara de la que lo expuso fue la mejor conclusión: analizaron tanto problemas y vieron que había que incluír a la juventud en las actividades que se olvidaron en ser operativos y de decir que querían hacer exactamente para ponerse manos a la obra.

Lo mejor que me pasó en ese curso: tener que exponer ordenadamente conceptos generales y concretos y darme de bruces con que las personas que tenía delante veían las cosas de forma diferente. No solo les ocurrió a ellos.

De todas formas, tanta página que leer al final del día hace que lo que mi cabeza pida sea una peli y que no me haga pensar mucho.

un saludo

Javier Hermida